培训机构少儿口语老师试讲-少儿口语老师主要教的是什么内容

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本文目录一览：

• 1、要去培训机构面试,然后说每个人要试讲30分钟,怎么讲啊,谁有经验嘛?可...
• 2、儿童英语教师面试条件?
• 3、新东方面试,要准备15分钟内的说课,怎么讲呢?急啊
• 4、教育机构老师试讲怎么样?

要去培训机构面试,然后说每个人要试讲30分钟,怎么讲啊,谁有经验嘛?可...

先做一个自我介绍，把你的基本情况告诉对方，如果需要试讲，那么你可以准备一堂课，如果不会去看示范课视频模仿学习。注意台风，语言表述清晰，逻辑思维有条理，教学中难点把握要好，并随时关注学生学习情况进行点评。

第一步：上节课程知识点回顾。（事实上没有上节课，但你要把上节课知识点回顾设计好。）第二步：设置兴趣场景，并进行本节课程导入。（兴趣场景一定要有，兴趣是最好的老师，学生感兴趣了才有课堂氛围。

这种试讲一般是没有PPT的，所以建议你充分利用板书和当时的环境。可以画画简笔画。将时态的意义和用法更直接地展示出来。

首先要看您面试时准备试讲哪方面的课程，一般来说面试主要看你的试讲，你最好选择自己的长处准备一个十分钟到十五分钟的试讲，尽你最大努力做到无废话，有权威感，新颖，活泼，有互动。

在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

]首先是衣着问题，你得穿得让评委们一看就觉得你有朝气，生机饽饽！穿白一些，呵呵有些无聊~不过无聊得绝对有用。

儿童英语教师面试条件?

1、该职位需具备以下条件：根据中国教师资格网可知：在98211的大学当英语教师，一般要求名校毕业的英语博士研究生或英语博士后，发表过较高水平学术论文、有承接过含金量较高的科研项目。

2、考小学英语教师资格证的基本条件有：符合《教师法》规定条件学历要求，即全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生；未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。

3、当英语教师需要考取教师资格证，才能持证上岗当老师。

4、语言环境。少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用最大的是人们对少儿说的话，特别是“母亲语言”。少儿对听到的语言进行积极的筛选，只听到那些他们听得懂的话。

5、还需要一个普通话等级证书。这两个证件齐全之后，省内招教师时，你就可以凭借资格证书参加相应的教师上岗考试了。全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。

6、这就要求教师首先要有扎实的英语语音、词汇、语法、语义、语用等专业知识和较高的听、说、读、写、译水平及跨文化交际的素养。同时，儿童学外语，一个主要优势是在语音方面打下一个良好的基础。

新东方面试,要准备15分钟内的说课,怎么讲呢?急啊

最好用到PPT 另外，面试方应该是主要想了解你思维、语速、教态、反应能力等方面。所以之前一定要做足准备，特别是试讲的十分钟，要尽可能放松，争取尽快进入状态，语速可以放慢，一定不能结结巴巴。

导入 在教学中，新课的导入是一个很重要的环节。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，努力设置新颖的导人，在试讲之始便吸引住考官的注意力。

好好准备，网上看一下从备课材料到讲课到课后作业这些流程，另外，刚开始去面试，找到一个知识点重点去讲，要清晰，板书要整齐，课堂气氛上注意要跟考官互动。

声音一定要大，语速要慢。以给自己留有思考时间，给考官理解消化的时间。微笑，这样会显得很自信，即使心里不是很有底！要有***。

正因为简单，所以讲起来会没什么话可说的，像这种面试，我认为还是第二课时比较好。

教育机构老师试讲怎么样?

1、教师资格证试讲流程：抽题：在指定的教材中抽取一课，是一课不是一课的小子目。试讲指定教材中每一课都有可能出现，抽到那课只能看人品如何了。备课：备课时间是六十分钟。

2、中公教育、华图教育、山香教育、师出教育、粉笔教育。以上机构在教师招聘面试培训方面都有一定的优势，但是学员反馈较好的是中公教育和华图教育。建议您可以根据自身的需求、预算、上课方式等综合考虑，选择适合自己的机构。

3、比如说一位糖[_a***_]上课期间***，作为老师的你如何处理？）b、询问你对特教中的某一政策、法规、现象、问题、效应、特点的看法和理解，或是解决方法。

4、教师资格面试技巧由中公教育整理！ 八 教师资格面试如何应对试讲环节 如何使模拟上课（试讲）的脱颖而出 要找准身份。模拟上课没有面对面的学生配合，完全靠教师自编自演。

5、您好，中公教育为您服务。广西事业单位考试教师岗位说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。（一）说课和试讲的定义 通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。

6、你好 要讲自己比较擅长的，如果是针对小学课程，就配合些游戏，如果是初中课程，就多举些例子来造句，当然语言要幽默些，还有要面对听课的人，千万不要只留背影给他们看。自己心态多调整下就可以了。

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