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要有较高的本学科造诣,功底扎实,精通考试规律、有教学经验者优先。各科老师任职要求:英语教师任职要求(全职或兼职):国外考试部,深入了解留学申请信息,有海外生活留学背景者优先 ,有教授托福、GRE、雅思、SAT等国外考试类课程经验者优先 。
开始的时候就算是没有英语证书也可以过去教,但是如果成为新东方老师以后最好要有自己的风格并且一定要被学生接受。在准备面试的时候建议在网上找找新东方老师讲课的视频,因为他家授课有很强的个性和风格,和一般学校老师的讲课方式都不太一样。
当英语老师需要的条件是:英语口语流利、发音标准,表达能力强;具备现代思想,赋予朝气和活力,具有较强幽默感;有团队合作精神和组织协调能力,有耐心和责任心;有教师资格证。证书方面要考取四六级英语等级证书,六级是最低标准。以及教师资格证。
因为新东方的老师们没有英语不好的。而且面试就是要符合要求!还要注意不要过多谈及你对英语学习的看法,教法。如果以前没有教学经验,或者属于刚毕业的学生,你所说的“教学法”在行家眼里只能显得十分幼稚可笑,所以还不如不说。
新东方的了解一些,现在给你讲解一下,首先就是你要经得住考验,新东方老师通常需要十几轮的面试才会最终敲定。
要去新东方面试,分三轮:自我介绍才艺展示和试讲 以我的经验来说吧……最重要的是试讲,但讲的时候面试老师绝对不是看你的教学水平,他们都是老油条了什么不懂,主要是看你的台风、形象、授课的潜力。
1、你好,任职资格:一: 本科及以上学历、大学英语四级以上。二: 英语口语流利、发音标准,语法功底深厚。三: 热爱教育事业,对孩子有爱心、耐心和责任心。四: 语言表达能力强,能够清晰流利地操作课件。五: 学习能力强,能够高效率高质量地完成培训课程。六: 沟通能力强,能够和家长及时反馈。
2、本人在天童美语任职四年了,可以算是老员工了,对天童美语也算比较了解了。在天童美语,老师的待遇是不错的,如果你能力好、有***、肯吃苦、认同天童的教学理念,达到了天童的学历要求,基本上都会给你一个机会,没有什么特别严苛的要求,但是还是很看个人的品德素养。
3、天童美语工资待遇高,但工作压力大,付出比收入不成正比。基本月薪 —— 是对员工基本价值、工作表现及贡献的认同。综合补贴 —— 对员工生活方面基本需要的现金支持。年终奖金 —— 农历新年之前发放,使员工过一个富足的新年。销售奖金 —— 市场人员在完成销售任务后的奖励。
4、虽然现在教育改革了,但是天童顺应潮流做出了改变,在现在的大环境下还是比较有优势的,而且目前的语言培训市场需求还挺大,家长们也越来越重视孩子的语言教育。现在天童已经开了不少分校了,教学质量和口碑都还可以,虽然各个地方的教学质量和师资存在差异,但目前来看发展还是可以的。
1、不同地区教师工资不同。比如北京地区社平工资、应届毕业生平均起薪、新东方应届生入职薪资,北京社平工资是119928元/年,应届毕业生平均起薪91628元/年,新东方应届毕业生入职(教师)195493元/年。
2、要有较高的本学科造诣,功底扎实,精通考试规律、有教学经验者优先。各科老师任职要求:英语教师任职要求(全职或***):国外考试部,深入了解留学申请信息,有海外生活留学背景者优先 ,有教授托福、GRE、雅思、SAT等国外考试类课程经验者优先 。
3、门槛很低,进去后要求很高。开始的时候就算是没有英语证书也可以过去教,但是如果成为新东方老师以后最好要有自己的风格并且一定要被学生接受。在准备面试的时候建议在网上找找新东方老师讲课的***,因为他家授课有很强的个性和风格,和一般学校老师的讲课方式都不太一样。
我是培训机构美术老师,朋友也有公立学校在编教师,多少了解一点2个性质教师的区别; 从大环境来说,公立学校的行政化更严格,培训机构是私人性质(老板说了算);公立学校的优势是背靠大树好乘凉,待遇稳定,有规范有流程;劣势就是看编制情况,要会调节自己工作心态,有时候不是一分耕耘一分收获。
公办教师与培训机构老师主要有以下区别:编制问题:公办教师属于事业单位编制,相对稳定;而培训机构老师没有编制,一般合同到期后可以解除劳动关系。薪资待遇:公办教师的薪资待遇比较稳定,但相对较低;而培训机构老师的薪资待遇与个人能力、招生数量、教学质量等因素有关,相对较高。
从社会地位来看,公立学校老师更受尊重;培训机构的老师容易被不明事理的家长说成“就是哄小孩儿不哭的”。亲朋好友的口中,当公立学校的老师也是很体面的一份铁饭碗工作;培训机构是不是就问“双减对你们有不有很大影响,会不会垮”。
培训机构的老师有更多时间充实自己多少由于金钱的驱动,培训机构的老师更加乐意自主学习。大家有时候吐槽培训机构的教师培训,其实就因为自己爱学习,所以才觉得学得不够。培训机构的老师上课时间灵活,所以有更多机会去看一本英文原著,去[_a***_],去参加一些网络课程。
校外培训机构的收入比公立学校要高很多老师都是靠课时费发工资,多劳多得少劳少得一个月的收入基本是公立学校的3到4倍。
教学环境不同、学生群体不同。教学环境不同:机构老师在机构中任教,如培训机构、学习中心等,学校老师在学校中任教,如公立或私立学校。学生群体不同:机构老师教授来自各个年龄段和背景的学生群体,学校老师负责教授特定年级或课程的学生群体。
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