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口语是什么课程体系-口语属于什么

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本文目录一览:

教师口语课程内容

1、教师口语课程内容绪论、普通话概述、普通话语音训练一般口语交际概述、一般口语交际的基础训练、一般口语交际的技能训练、幼儿教师职业口语概述、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练。阐述口语能力及其发展的理论。

2、教师口语 是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。是在理论指导下培养学生在教育、教学等到工作中口语运用能力的实践性很强的课程。教师口语是教师在教育、教学等工作中所运用的口头语言。具有语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的特点。

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(图片来源网络,侵删)

3、幼儿教师口语训练包括示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。规范性原则 规范性是指教学口语应当遵守国家的规定,在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。

4、教师口语课以提高学生的口语能力为主,其内容主要包括普通话训练、一般口语交际训练、教师职业口语训练这三大块内容,根据这三大块的内容,其教学目标分别为:练好普通话声、韵、调与语流音变,掌握3 755个常用汉字的正确读音,达到普通话水平测试的二乙以上标准中文专业为二甲以上标准)。

5、《幼儿教师口语》课程的教学内容包括普通话训练、一般口语训练、职业口语训练几个部分,但部分教师为了帮助学生顺利获得教师资格证,往往将该课程和《普通话》课程教学混同,在课堂上一味训练普通话。(二)教学师资相对薄弱。

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英语口语课程设置

1、歌曲导读,初探感知 唱歌对于学英语来讲是一个很好的途径。上课前唱一首歌,能使学生精神饱满,思想集中,做好上课的准备。课堂上唱一首歌,不仅可以减轻学生的心理负荷和疲劳,还可以使学生在轻松愉快的氛围中学习单词和新句型。课后一首歌,有利于开展第二课堂的活动,巩固所学知识。

2、我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为流利,准确,和恰当。也就是说,我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。 (2)寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方,在那里我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

3、英语口语课程内容:主题口语问答、主题故事训练、主题对话训练、语法表达运用、世界文学谈论等。判断一个英语学习者的英语水平与能力最直观的方式就是看他的口语表达能力,语言是交流工具,而口语交流是语言中最重要、最普遍的交流方式,因此英语口语的重要性不言而喻。

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什么是KET考试?

KET考试是英国剑桥大学开发的一种英语考试,也被称为剑桥英语初级证书考试。它主要是为那些才学习英语一年左右的学生而设立的,直到他们可以获得高水平的学术研究和职场需要的英语水平。对于那些想在英语国家留学、工作或生活的人来说,KET考试是英语学习的重要里程碑,可以证明他们的英语水平。

相当于小学四到六年级。KET英语考试是剑桥商务英语证书考试的入门级考试,也是为初级水平的英语学习者设计的课程,课程相当于小学四到六年级水平,证书较为简单,通过这个级别学员,一般可以具备在英国国家进行日常交流的语言技能,KET考试证书是终身有效的,也是被世界范围内认可的。

KET:基础英语是关键,得词汇者得KET。PET:掌握日常沟通所必需的实用英语技能。FCE:掌握日常沟通所必需的实用英语技能。CEFR(Common European Framework of Reference for Language ),中文翻译成“欧洲语言共同框架”。

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