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说一个好的鞋匠可以给他定制一双适合他的鞋子。于是,麦克去找了离狄克家很近的鞋匠。很快,鞋匠为他制作了一双鞋子。然而,麦克看到鞋子后并没有感到高兴。他对鞋匠说:“你不是一个好的鞋匠。我想你做一双一只比另一只大的鞋子,可是你却做了一只比另一只小的鞋子。
新课标提倡开放式和自主学习的方式,英语手抄报为我们另辟蹊径,它的创作可以提高学生语言的综合运用能力,激发学生学习英语的兴趣。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。
今天是万圣节,我们都很开心,因为它使我们又迎来了一个令人兴奋的时刻,接下来,我猜大家一个谜语:三分熟和七分数的牛排见面后为什么不打招呼?因为它们不熟。哈哈。还有一个笑话:有一个人见到大海后激动地说:“啊,大海,我的母亲。结果,一个浪头打在他脸上,他生气的说,我的后妈。
年笑话——永远无法解释一个美丽的上午,天空晴朗无比,可是一个农夫醉醺醺地坐在家门口,失魂落魄。 一个过路人好奇地上前问道:“老乡,今天天气这么好,你怎么不去享受,反而在这里喝闷酒啊。” 农夫“哎,一些事情,你永远无法解释。
A: Do you know ? I used to shoot the tiger in africa.B: nonsense! There is no tigers in africa.A: Yes, you are right, because the tiger had been shot.译文:A:你知道吗?我以前在非洲射杀老虎。B:胡说!非洲没有老虎。A:对,你说的没错,因为老虎都被我射杀了。
1、I like summer holiday best. Because on holiday I can spare my own time. I cant get up so early.I can do what I like to do. And i can h***e a big trip with my parents every summer holiday. I can eat good food and take many pictures and so on.你好,我是。。
2、“是的,妈妈。”汤米“我把它们都试过了。”Father:Uh,oh,I think I just made an illegal right-hand turn.Susie:That is okay ,dad,the policeman behind you just did the same thing!开车 父亲:哎呀,我刚才违规右转弯了。苏西:没事,爸,跟在你后面的警察也这么转了。
3、初中七年级是有三个模块式复习内容的,但后面的内容跨度还是很大的,明年的中考英语难度系数又增加了,取消了选择题的题型,9月2日高考制度出台,高三考试分为英语、语文、数学,各科总分是150分。
4、大家好,我很荣幸站在这里做自我介绍。我叫Leo,来自正心小学六年级二班。我在学习上表现优秀,同时我是班上的班长,与同学们相处融洽。我是一个快乐且多才多艺的男孩。我擅长画画,许多我的画作都曾获奖。此外,我也喜欢讲故事。我对学习英语充满热情,我相信未来我将做得更好。
5、以下是一些适合六年级学生阅读的英语绘本故事:《Magic Tree House》系列:这个系列讲述了两个小孩通过神奇的树屋到不同地方和时代探险的故事,既有趣又富有教育意义。《The Little Prince》(小王子):这是一个关于从外星球来到地球上寻找朋友的小王子的故事,温馨且富有哲理。
1、提高口语能力的方法: Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。 Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
2、小学英语口语情景对话一 Linda: Wow ! Look at that !琳达: 哇!看那!Joy : Thats Tower Bridge.乔伊: 这是塔桥。Linda: Its marvelous. This is the first time Ive seen the bridge.琳达: 真了不起!这是我第一次看到这座桥。
3、Lucy走进了一家服装店,她对店员说:“你好,你能帮我吗?我需要一些度***的衣服。我想要一条红色的短裙,还要一些大的黑色靴子。还有别的推荐吗?”店员微笑着“当然可以,我们这里有多种款式的短裙,包括红色的,您可以看看这款,看起来非常适合您。至于靴子,我们有各种尺寸,您可以试穿一下。
新教材六年级上册英语书第14页翻译:早上好,斯密斯老师。 你好,孩子们。 通常,我走路来。 有时我乘公交车。 我经常骑自行车来学校。 你怎么来学校,斯密斯老师?乘小车吗? 有时但是我通常走路来。 那是很好的锻炼。
Whats your hobby?你的爱好是什么?I like collecting stamp.What about you?我喜欢集邮。你呢?Me too.There is a stamp show on Sunday.Lets go together.我也是。在周日有一个邮票展。让我们一起去。I h***e a friend.He likes collecting stamps,too.Can he go with us?我有一个朋友。
亲爱的妈妈,你是怎么了?每一天,我和堂兄弟们玩得开心。星期一我们吃了美味的食物。在星期二,我们去了一个公园。我们唱歌跳舞,星期三我们打乒乓球我们去爬山了。我们拍了很多照片。明天我会回家。想念你和爸爸的爱,约翰。
教师设置三个问题,让学生从下半部分的对话中找出答案:最后教师设计一个任务,让学生给八个句子排序。
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